apprentissage / enseignement des langues https://ertim.inalco.fr/ fr Les nouvelles technologies au service de l’apprentissage des langues https://ertim.inalco.fr/node/165 <span class="field field--name-title field--type-string field--label-hidden">Les nouvelles technologies au service de l’apprentissage des langues</span> <span class="field field--name-uid field--type-entity-reference field--label-hidden"><span>Anonyme (non vérifié)</span></span> <span class="field field--name-created field--type-created field--label-hidden">ven 06/11/2020 - 00:00</span> <div class="field field--name-field-annee field--type-integer field--label-above"> <div class="field__label">Année</div> <div class="field__item">2003</div> </div> <div class="field field--name-field-abstract field--type-string-long field--label-above"> <div class="field__label">Résumé</div> <div class="field__item">Après avoir envahi la société industrielle, le développement des télécommunications et l’explosion du multimédia ont contribué à élargir les perspectives en matière de formation. Les enjeux économiques du domaine de la formation professionnelle sont tels que de plus en plus de nouvelles solutions sont envisagées. Petit à petit, lele-learning défini comme le processus d’apprentissage à distance et de mise à disposition de contenus pédagogiques reposant sur l’utilisation des nouvelles technologies s’est imposé comme un outil souple, accessible et applicable à de nombreux domaines.Notre réflexion au fil de ce mémoire s’interessera à l’application du e-learning dans un domaine bien particulier, celui de l’apprentissage des langues. Comment peut-on envisager l’apprentissage / enseignement des langues dans un environnement en ligne ? Le e-learning en langues est-il concevable d’un point de vue linguistique, pédagogique et technologique ? Comment utiliser les nouvelles méthodes de communication, le multimédia et Internet pour transmettre le savoir ? De quel ordre sont les changements conceptuels entre formation linguistique traditionnelle et en ligne ?Ainsi, après être revenus sur les particularités de l’apprentissage / enseignement des langues, nous nousintéresserons à la mise en place de projets de formation linguistique en ligne et à la nécessité d’y intégrer des outils de traitement automatique des langues. Nousillustrerons notre propos par la présentation d’applications existantes.</div> </div> <div class="field field--name-field-tags field--type-entity-reference field--label-above"> <div class="field__label">Mots-clés</div> <div class="field__items"> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/1791" hreflang="fr">e-learning</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/2144" hreflang="fr">apprentissage / enseignement des langues</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/1987" hreflang="fr">traitement automatique des langues</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/2145" hreflang="fr">NTIC</a></div> <div class="field__item"><a href="/taxonomy/term/2146" hreflang="fr">ALAO (Apprentissage des Langues Assisté par Ordinateur)</a></div> </div> </div> Thu, 05 Nov 2020 23:00:00 +0000 Anonyme 165 at https://ertim.inalco.fr